为深入贯彻工程教育认证OBE理念与持续改进要求，精准对接民航强国战略下智能化信息人才培养需求，持续推进计算机科学与技术、物联网工程、网络空间安全、人工智能4个本科专业内涵建设，5月30日，中国民用航空飞行学院（以下简称“中飞院”）计算机与人工智能学院人才培养方案修订研讨会在广汉召开。会议邀请中国科学院大学博士生导师、乐山职业技术学院院长刘忠，南京航空航天大学计算机学院（二级）教授陈松灿，四川华迪信息技术有限公司总经理惠兴海，中国工程教育专业认证专家马庆槐，南京航空航天大学计算机学院研究员梁栋，中国商飞上海航空工业（集团）有限公司高级工程师张琼莅临指导。

学校教务处副处长林彬彬，计算机与人工智能学院院长路晶、党委副书记黄海洋、副院长潘磊及师生代表参会。本次会议组织专家团队开展人才培养方案集中论证，并围绕民航特色计算机类学科建设开展专题研讨。会议由路晶主持。

林彬彬在致辞中表示，长期以来，学院立足民航特色，深耕专业建设，为行业输送了大批优秀专业人才。当前行业智能化转型对计算机类人才能力素养提出了更高要求，教务处将持续大力支持学院的教学改革与专业建设工作，恳请专家结合行业标准与认证要求，为人才培养方案优化完善建言献策，助力学院学科专业高质量发展。

会上，各专业负责人围绕培养目标、毕业要求、支撑矩阵、课程优化四大核心模块，分别汇报计算机科学与技术、物联网工程、网络空间安全、人工智能四个专业人才培养方案修订思路与具体细则。方案严格对标工程教育认证标准，立足“民航+信息技术”特色进行系统优化：整体以就业市场和行业技术需求为导向，更新课程体系，拓宽学生发展路径，覆盖传统IT、民航运行、低空经济、人工智能等重点领域；各专业结合办学定位增设前沿课程，同步强化考研核心课程教学，全方位支撑学生成长成才与多元发展。

与会专家依次发言，从教学成果凝练、核心竞争力提升、产业需求对接、国际标准对标、学科交叉融合、民航场景落地等维度提出建设性意见。

刘忠分享了国家级教学成果奖获奖经验，建议充分发挥民航行业独特优势，深化产教融合与科教融汇，构建"岗课赛证"一体化培养模式，着力打造理论扎实与实践能力过硬的复合型技术人才。

陈松灿聚焦专业核心竞争力提升，深入剖析人才培培养与就业适配关键问题，建议系统梳理课程重叠问题，优化课程结构，将大模型等前沿技术全面融入教学；建议强化数据治理能力培养，推行场景式分层教学，探索AI辅助育人新模式。

惠兴海结合产业实践指出，终端应用环境与软件开发模式已发生根本性变革，建议增加智能软件相关课程比重，重点培养学生利用AI进行软件开发与自动化测试的能力，强化应用型人才培养。

马庆槐主张课程体系动态更新、紧跟国际前沿，同时立足民航行业特色精准锚定需求定位；建议强化C/C++等基础编程与现代开发工具教学，完善需求分析与实验实践环节，通过深度调研企业用人标准优化培养方案。

梁栋建议科学把握人才培养的宽度与深度；聚焦数据分析、数据标注等行业痛点，加强大模型、智能体相关内容教学，夯实学生数学建模基础，深化校企协同与学科交叉融合。

张琼结合民航安全管理实践，提出将民航安全理念贯穿培养全过程，强化学生系统思维与安全意识；增设航空安全数据处理、事故调查分析等特色课程，培养既精通信息技术、又熟悉民航业务的复合型人才。

会议最后，路晶作总结发言，对各位专家精准指导与宝贵建议表示衷心感谢，并表示学院将全面梳理、充分吸纳本次研讨会成果，紧密结合民航办学特色与产业发展需求，持续优化人才培养方案、更新课程体系、深化产教融合，全力推动计算机与人工智能专业建设再上新台阶，培育更多适配行业发展的高素质专业人才。

下一步，学院将以此次研讨会为契机，把会议成果转化为具体举措，持续提升育人水平，不断增强毕业生专业竞争力与岗位适配度，切实促进学生更高质量、更充分就业，为服务交通强国民航新篇章建设和地方经济发展提供更加坚实的人才支撑。