近日，四川省教育厅印发《关于公布第二届教师人工智能应用能力大赛获奖名单的通知》（川教函〔2026〕480号），计算机与人工智能学院教师团队报送作品《从单点智能到群体协同：矩阵化AI通识教育智能体的生态构建》荣获普通高等教育组“AI教育智能体设计与应用”方向二等奖。

为落实国家“人工智能+教育”相关工作部署，本届大赛由四川省教育厅主办，以“AI创变・智育未来”为主题，聚焦提升全省教师数字素养与人工智能教学应用水平，引导教师把人工智能技术融入课堂教学各环节。其中“AI教育智能体设计与应用”赛道，侧重考核面向教学真实场景的智能体开发、适配与落地实效，鼓励立足教学痛点开展应用型创新。

针对通识教学中教学资源碎片化、课前课后学习支持链条断裂等现实问题，该获奖项目构建矩阵化AI通识教育智能体生态，整合课程智能问答系统、MOOC课程平台、智能体线上实训平台、AI数字人微课、网页及微信端学生自律助手多类工具，面向学生提供预习导引、知识答疑、任务提醒、实操训练等全链条学习服务。项目立足学校办学特色，将“AI+民航”行业案例深度嵌入教学环节，形成覆盖课前、课中、课后的完整教学支持模式。

在项目研发与备赛阶段，团队坚持技术工具服务育人本位，厘清智能工具与教师的功能边界：由AI智能体承担基础答疑、学习事务提醒等重复性工作，教师集中精力开展课堂引导、重难点解析、实践项目指导；同时打通课程理论学习、智能体开发实验、民航行业案例分析三大模块，探索人工智能赋能下的课堂教学新模式。

此次获奖，是学院持续推进教育教学改革的阶段性实践成果。长期以来，计算机与人工智能学院紧扣学科建设、科学研究与人才培养一体化建设目标，引导教师立足专业优势深耕教学创新，推动人工智能技术与课堂教学深度融合。下一步，学院将做好大赛成果的沉淀、转化与推广，持续完善课程资源建设，迭代优化教学方法，以数字化教学改革夯实人才培养根基，助力教育教学质量稳步提升。

AI赋能的全流程教学创新实践